Тема. Узагальнення і
тематичний контроль за розділом «Науки, що
вивчають минуле»
Мета: повторити й узагальнити матеріал, вивчений протягом
першої теми; розвивати в учнів уміння аналізувати й узагальнювати історичні
явища та події, працювати з джерелами інформації, висловлювати власну точку
зору щодо тих чи інших історичних явищ і подій; сприяти появі в учнів
зацікавленості до історичних подій; виховувати вільну особистість, яка визнає
загальнолюдські та національні цінності й керується морально-етичними
критеріями та почуттям громадянської відповідальності у власній поведінці.
Очікувані результати. Після цього уроку учні зможуть: продемонструвати свої
знання з тем «Науки, що вивчають минуле»; оцінити рівень власних начальних
досягнень із даної теми; набути навичок роботи над завданнями різних рівнів
складності.
Хід уроку
І. Організація класу
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
ІІІ. Актуалізація опорних знань
Який предмет ви почали вивчати?
Що вивчає історія?
За допомогою чого вивчають минуле?
Які науки допомагають історикам?
ІУ. Виконання завдань.
1.
1. Розгадайте ребуси — визначте назви
наук-помічниць історії. Уявно утворіть пари — з’єднайте зображення ребусів і
текстові поля, що позначають предмет їх вивчення.
3.
Розташуйте історичні джерела у відповідні їх виду поля
Речові джерела Писемні джерела Візуальні джерела Усні джерела
4. Утворіть логічні
пари
5. Оберіть пам’ятку
для дослідження і дослідіть це історичне джерело за допомогою пам’ятки
У. Рефлексія.
«Кольорова феєрія»
Учні оцінюють свою роботу. Вони вішають смайлики чи
стікери в колонки “добре” або “незадовільно”.
УІ, Домашнє
завдання. Повторити раніше вивчений матеріал.
Немає коментарів:
Дописати коментар